Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de Clase
Formación Cívica y Ética 1º de Secundaria
Sesión 1 de 2: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoques: Inclusión, Igualdad de género
Grupo: Adolescentes de 12 a 15 años

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.

Problema a abordar (interdisciplinar):
Desinterés en las acciones colectivas para la paz.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y sensibilización:
   
   
   • La docente proyecta en la pizarra la imagen de una noticia reciente sobre una situación de violencia en México (sin detalles gráficos), junto a una segunda imagen de un grupo juvenil colaborando en una actividad social.
   
   
   • Se pregunta al grupo: "¿Qué diferencias observan en estas imágenes? ¿Cómo se sienten ante cada situación?"
   
   
   • Se promueve la participación de al menos tres estudiantes, asegurando la voz de chicas y chicos, así como de estudiantes con discapacidad o barreras de aprendizaje (apoyándose en pictogramas, comunicación alternativa, o lectura en voz alta).
   
   
   • Se explica que hoy explorarán quiénes y cómo trabajan para construir la paz en México, y de qué manera todos podemos ser parte.
   
   
   
   

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

2. Presentación del Problema (5 minutos):
   
   
   • Se plantea el siguiente reto:
     "El grupo escolar siente desinterés ante actividades sobre cultura de paz y no participan activamente. ¿Por qué sucede y cómo podríamos cambiar esta situación tomando como ejemplo accio