Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Zitlali natali Martinez- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN ÚNICA DE CLASE
Asignatura: Artes
Grado: Secundaria, 2º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes artísticos para difundir por diversos medios
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Igualdad de género, Artes y experiencias estéticas, Educación ambiental
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Las y los estudiantes crean mensajes que promueven una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación, integrando una perspectiva de igualdad de género y el cuidado del ambiente.
FASE 1: INICIO (10 minutos)
1. Bienvenida y ambientación:
El/la docente recibe al grupo y proyecta imágenes y sonidos de diferentes medios (carteles, cápsulas radiofónicas, videos cortos, stickers digitales) que promueven hábitos saludables y muestran igualdad de género y respeto al ambiente.
2. Pregunta detonadora:
¿De qué manera podemos, desde el arte, motivar a nuestra comunidad para tener una vida más sana y cuidar nuestro entorno, respetando a todas las personas por igual?
3. Contextualización:
Breve diálogo para identificar hábitos saludables, ejemplos (alimentación, ejercicio, manejo de emociones, consumo responsable), y cómo estos impactan en el ambiente (uso de productos sustentables, reducción de desperdicio, etc.).
4. Presentación del reto:
En equipos, crearán un mensaje artístico (visual, sonoro o en movimiento) para promover una vida saludable, integrando cuidado ambiental y perspectiva de género, dirigido a su co