Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Asignatura: Tecnología (3º de Secundaria)
Bloque: Comunicación y representación técnica
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Problema transversal: Lectoescritura
Duración: 50 minutos
PDA: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar al grupo sobre la importancia de la comunicación técnica y la necesidad de dar a conocer sus proyectos a la comunidad escolar utilizando el arte y la creatividad, fomentando una mejora en sus habilidades lectoras y escritoras.

Actividades:

• Breve dinámica de lluvia de ideas: ¿Por qué es importante comunicar nuestros proyectos? ¿A quiénes queremos llegar y cómo podríamos hacerlo de manera creativa?


• Presentación de ejemplos: Muestra audiovisual de proyectos tecnológicos difundidos mediante recursos artísticos (video, póster, podcast, infografía).


• Pregunta detonadora: ¿Cómo podríamos mejorar la manera en que contamos lo que hacemos en Tecnología y quiénes podrían beneficiarse de conocer nuestro trabajo?


• Relacionar la actividad con un servicio real: “Nuestro objetivo será crear materiales que permitan a otros comprender nuestro proyecto, ayudando así a estudiantes de grados menores o a la comunidad escolar.”

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Explorar medios artísticos de comunicación y representación técnica para elaborar un primer boceto de difusión, integrando el fortalecimiento de la lectoescritura y el pensamiento cr