“¿Qué está pasando en mi comunidad?”**

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 4

Grado: 5° de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Área: Comunidad
Contenido: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Expresa interés por un tema particular y busca noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, portales de internet.
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y valores

Secuencia Didáctica – Sesión 1: “¿Qué está pasando en mi comunidad?”

Propósito de la sesión:
Que los alumnos identifiquen temas de interés presentes en su comunidad, reconozcan la importancia de informarse a través de diversas fuentes escritas y reflexionen sobre los valores implicados en la noticia y su difusión.

1. Actividad de inicio (10 minutos)

Dinámica de motivación: "¿Qué sabes de tu comunidad?"

• Breve diálogo inicial: El docente pregunta a los alumnos qué situaciones recientes han escuchado que estén ocurriendo en su colonia, ciudad o país.


• Se les invita a compartir de manera respetuosa, fomentando la escucha activa y el valor del respeto.


• El docente menciona que, para conocer mejor lo que sucede, es importante informarse y pensar críticamente sobre la información que recibimos.

Propósito: Activar conocimientos previos, estimular la curiosidad y conectar la vida cotidiana con la importancia de estar informados.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: “El mapa de intereses” (Trabajo en equipos pequeños)

• Los alumnos se organizan en equipos de 4 integrantes.


• Cada equipo elige un tema de interés (por ejemplo: medi