Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1/2 - Formación Cívica y Ética, 1° Secundaria
Contenido: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático
Duración: 50 minutos
Tema interdisciplinar: Rezago educativo
Enfoques: Pensamiento crítico, Inclusión
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno destaca la importancia de que servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley, de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Fase 1. INICIO (10 minutos)

Actividad de activación y contextualización inclusiva

• Bienvenida y reglas de convivencia:
  El docente crea un ambiente seguro y respetuoso, donde todas las opiniones valen. Se invita a participar sin temor a errores.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Para qué sirve que los servidores públicos sean honestos y transparentes?
  
  
  • ¿Qué pasa si el gobierno no informa sobre el uso de los recursos?
  
  
  • ¿Cómo creen que el rezago educativo afecta la capacidad de exigir nuestros derechos?
  
  
  
  


• Breve explicación:
  Con lenguaje claro e incluyente, el docente explica que hoy explorarán cómo la transparencia y el acceso a la información ayudan a que los servicios (como la educación) lleguen a todos, y cómo su falta puede aumentar problemas sociales, como el rezago educativo.


• Presentación del problema:
  Se presenta el siguiente caso:
  _En la comunidad, hay estudiantes que no tienen libros, acceso a internet ni maestros sufic