Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Lina Galeana
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea el pensamiento estratégico, para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE 1 de 2


Asignatura: Educación Física
Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Contenido: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida saludable, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (tema: Alimentación)



OBJETIVO PDA:
Emplea el pensamiento estratégico, para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.



FASE 1. INICIO (10 minutos)


Propósito: Motivar y contextualizar el aprendizaje y fomentar el pensamiento crítico sobre los hábitos alimenticios.


Actividades:



  1. Dinámica de bienvenida: Breve calentamiento grupal (carrera ligera y estiramiento dinámico), mientras la profesora hace preguntas como:



    • ¿Qué desayunaste hoy?

    • ¿Crees que tu desayuno te da la energía suficiente para hacer ejercicio?

    • ¿Por qué es importante una buena alimentación para el rendimiento físico y mental?



  2. Presentación del reto:



    • Explica que durante dos sesiones crearán, en equipos, juegos originales que promuevan la actividad física y, además, fomenten hábitos saludables relacionados con la alimentación.

    • Conexión interdisciplinar: Relaciona la importancia de la alimentación para la salud y el rendimiento deportivo. Invita a pensar de forma crítica: ¿Qué relación encuentran entre lo que comen y su desempeño físico y mental?




Material: Balones, conos, pizarrón móvil o cartulinas.



FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Practicar el pensamiento estratégico, creativo y lúdico, utilizando el aprendizaje servicio al crear juegos para compartir con la comun