Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Carmen Reyes- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Objetivo (PDA): Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Eje interdisciplinario: Comprensión lectora
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
SECUENCIA DIDÁCTICA
1. Inicio (10 minutos)
Dinámica de acogida:
Se inicia la sesión formando un círculo con los estudiantes. La docente realiza preguntas detonadoras:
- ¿Han escuchado algún relato de su familia sobre un cambio importante, como mudarse, cambiar de escuela o enfrentar una enfermedad?
- ¿Cómo creen que estos cambios afectan a las personas?
Se hace énfasis en que todos tenemos diferentes historias y orígenes, y que compartirlas enriquece nuestro grupo y nos ayuda a comprender mejor a los demás.
Se explica brevemente que leerán una historia y que reflexionarán sobre cómo los cambios afectan a las familias.
2. Desarrollo (25 minutos)
Actividad central: "Leer para comprender y ayudar"
Lectura compartida (10 minutos):
Se selecciona un cuento breve (adaptado a las realidades locales y culturales de los estudiantes) que narre una situación de cambio social, cultural o de salud y sus efectos en una familia.
Ejemplo: “La mudanza de Lucía” (cuento ficticio sobre una niña que se muda de comunidad y debe adaptarse a nuevas costumbres).- La docente lee el cuento en voz alta,