Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Lina Galeana
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 1° (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico, Vida saludable, Interdisciplinariedad (atención al rezago educativo)
Objetivo (PDA): Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
FASE 1: INICIO (10 minutos)
Activación de saberes previos y motivación:
- El docente pregunta: “¿En qué situaciones de su vida cotidiana han tenido que tomar decisiones en grupo? ¿Cómo se aseguraron de que todos pudieran participar?”
- Se proyectan imágenes breves sobre situaciones escolares donde se vota, se dialoga o se resuelven conflictos.
- Se introduce el problema central del ABP:
Imagina que un grupo de estudiantes observa que algunos de sus compañeros tienen dificultades para seguir el ritmo de las clases o incluso faltan por no contar con los recursos necesarios. Quieren encontrar la mejor manera de apoyar a sus compañeros para que nadie se quede atrás. ¿Cómo pueden tomar decisiones justas y respetuosas entre todos?
Objetivo de la sesión:
- El docente explica que aprenderán sobre los principios y valores de la democracia, no solo como forma de gobierno, sino como una forma de vida para mejorar la convivencia y enfrentar juntos problemas como el rezago educativo.
FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)
**Aprendizaje Basado en