Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de Clase
Español II Secundaria – Sesión 1 de 6
Proyecto comunitario: “Promoviendo la Ciencia en Nuestra Comunidad”
Tema: Textos de divulgación científica
Duración: 50 minutos
Edad: 12 a 15 años
Problema interdisciplinar: Comprensión lectora
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Pensamiento crítico

Propósito de la sesión (PDA):
Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)
• Bienvenida y ambientación:

• Recibe a los estudiantes, motívalos con una breve charla sobre cómo la ciencia impacta nuestra vida diaria y cómo la divulgación científica conecta con la cultura, tradiciones y retos comunitarios.


• Pregunta generadora: ¿De qué formas la ciencia se expresa en la vida cotidiana en tu comunidad? ¿Has leído o escuchado alguna vez una noticia o artículo científico que te haya sorprendido o interesado?

• Recuperación de saberes previos:

• Lluvia de ideas: “¿Qué creen que es un texto de divulgación científica?” y “¿Por qué es importante que estos textos sean claros y entendibles?”


• Registra las respuestas en el pizarrón o en una cartulina, promoviendo la reflexión sobre la importancia de compartir el conocimiento científico dentro de los contextos culturales propios.

• Presentación del proyecto comunitario:

• Explica brevemente el propósito y la meta: Analizar, crear y compartir textos científicos que respondan a intereses personales o colectivos, considerando la diversidad cultural y fomentando el pens