La escuela como ventana hacia el futuro.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 5

Asignatura: Formación Cívica y Ética (Interdisciplinar: Español, Ciencias Sociales)
Grado: 5º Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1/5
Contenido: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo (PDA): Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema transversal: Discriminación

I. Inicio (10 minutos)

1. Actividad de bienvenida y activación de conocimientos previos:
• El docente pregunta:
“¿Para qué creen que sirve venir a la escuela? ¿Cómo creen que la escuela puede ayudarnos en nuestro futuro?”
• Se realiza una lluvia de ideas oral, escribiendo en el pizarrón todas las respuestas, resaltando aquellas que mencionan sueños, metas, profesiones, ayuda a otros, etc.
• El docente recupera las ideas destacando la importancia de la diversidad de pensamientos y experiencias, y pregunta:
“¿Todos tenemos las mismas oportunidades y sueños? ¿Por qué a veces hay personas que se sienten discriminadas en la escuela o fuera de ella?”
• Breve reflexión guiada sobre la discriminación y la inclusión.

II. Desarrollo (25 minutos)

2. Lectura de texto interdisciplinar:
• El docente reparte un breve texto narrativo adaptado –“La historia de Sofía y Elián: dos caminos en la escuela”– en donde una niña y un niño viven experiencias distintas en la escuela debido a su origen étnico y situación económica, pero ambos sueña