Sesión 1**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 6º de Primaria
Edad de los estudiantes: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Organización e interpretación de datos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas, gráficas de barras y circulares para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos; construye gráficas de barras.

Secuencia Didáctica: Sesión 1

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas, interdisciplinariedad, y atención al problema de disciplina.

1. Inicio (10 min)

Actividad detonante: "Los colores de la disciplina"

• Propósito: Despertar el interés y contextualizar el estudio de los datos a partir de una experiencia estética y significativa.

  
  



• Acción:
  El docente invita a los estudiantes a observar una lámina de arte abstracto con diferentes colores y formas. Se les pregunta:

  
  
  
  
  • ¿Qué emociones o actitudes creen que representan los colores?
  
  
  • ¿Cómo podríamos relacionar estos colores con la disciplina en el aula?
  
  
  
  



• Transición crítica:
  Se guía a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la disciplina en el grupo y cómo podría visualizarse o cuantificarse en datos.

  
  
  
  
  • ¿Cómo podríamos saber si estamos siendo disciplinados como grupo?
  
  
  • ¿Cómo podemos representar esa información para mejorar nuestra convivencia?
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 min)

Fase 1: Indagación activa

Actividad: "Tomando datos de nuestra disciplina"

• Organización:
  Se forman equipos de 4-5 integrantes y se les entrega una hoja