Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

¡Por supuesto! Aquí tienes una planeación detallada para una sesión de 45 minutos, dirigida a estudiantes de 5º de primaria, centrada en la construcción del proyecto de vida, utilizando Aprendizaje Servicio, integrando la problemática de adicciones y con enfoque de vida saludable.

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 5º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Construcción del proyecto de vida
Problema a abordar: Adicciones
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque transversal: Vida saludable e interdisciplinaridad

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que las y los alumnos replanteen las formas de satisfacer sus necesidades e intereses, promoviendo la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas saludables, reconociendo y previniendo riesgos asociados a las adicciones.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Actividad de Inicio (Motivación y Activación de Conocimientos Previos) – 8 minutos

• Saludo cordial y dinámica breve: “El semáforo de las decisiones”.
  
  
  • Cada estudiante recibe tres tarjetas de colores (rojo, amarillo, verde).
  
  
  • Se les presentarán ejemplos de decisiones cotidianas (por ejemplo, escoger un alimento saludable, aceptar un cigarro, hacer ejercicio, etc.).
  
  
  • Levantan la tarjeta según crean que es una buena decisión (verde), dudosa (amarillo), mala (rojo).
  
  
  
  


• Breve diálogo: ¿Por qué es importante tomar buenas decisiones? ¿Cómo influyen en nuestra vida y salud?

2. Desarrollo – 25 minutos

A. Presentación dialogada (10 min):

• Conversar sobre “proyecto de vida”:
  
  
  • ¿Saben qué es un proyecto de vida?
  
  
  • ¿Para qué sirve?
  
  
  
  


• Explicar que constr