Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: bajo nivel de lectoescritura

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué entienden por diálogo y cómo creen que se pueden tomar acuerdos a través de él.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un pequeño texto que ejemplifique una situación en la que se necesita un diálogo para llegar a un acuerdo.


• Fomentar la participación de los alumnos en un breve debate sobre el tema, animándolos a expresar sus opiniones y a escuchar a sus compañeros.

Sesión 2: Pautas para un diálogo efectivo

• Presentar una lista de pautas para un diálogo efectivo, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, utilizar fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos pongan en práctica estas pautas, como juegos de roles en los que simulen situaciones de diálogo y tengan que llegar a acuerdos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de estas pautas y cómo pueden facilitar la comunicación y la toma de decisiones.

Sesión 3: El diálogo en la comunidad

• Invitar a un representante de la comunidad (un maestro, un director de escuela, un pad