Situaciones de la vida diaria en las que las niñas y los niños pueden o no tomar decisiones, y en las que se requiere ayuda, valorando los límites y riesgos del entorno.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria
Edad: 6-8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Situaciones de la vida diaria en las que las niñas y los niños pueden o no tomar decisiones, y en las que se requiere ayuda, valorando los límites y riesgos del entorno.
Objetivo (PDA): Comprende que las decisiones conllevan responsabilidades y compromisos consigo mismo o misma, con la comunidad y la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinariedad (Trabajo en equipo)

I. Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • El docente preguntará:
     ¿Recuerdan alguna vez en que tuvieron que decidir algo importante? ¿Qué hicieron para tomar esa decisión?
   
   
   • Se pedirán ejemplos espontáneos (elegir ropa, pedir permiso para salir, compartir juguetes, etc.).
   
   
   • Se escribe en el pizarrón:
     "Las decisiones traen responsabilidades".
   
   
   • Explicación breve: Toda decisión que tomamos tiene consecuencias para nosotros y para los demás.
   
   
   
   



2. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Se narra una situación problematizadora usando un cuento corto:
     "Imagina que estás en el parque y ves a unos amigos trepando a la rama alta de un árbol. Tú quieres subir, pero no sabes si es seguro. Tus amigos te animan, ¿Qué harías? ¿Subes solo, pides ayuda o decides no subir?"
   
   
   • Se pregunta al grupo:
     ¿Qué harían ustedes?
   
   
   
   

II. Desarrollo (25 minutos)

1. Formación de equipos (5 minutos):
   
   
   • Los alumnos se agrupan en equipos de 4-5 integrantes.
   
   
   • Se les asigna el reto:
     *Van a analizar juntos la situación p