Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE • SESIÓN 1/2
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2°
Edad de los estudiantes: 12 – 15 años
Duración: 50 minutos
Tema: Construcción del proyecto de vida
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Igualdad de género, Artes y experiencias estéticas, Disciplina (interdisciplinar)

Objetivo de aprendizaje (PDA):

Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Activación y motivación:

• Bienvenida con dinámica artística:
  El docente recibe a los estudiantes con música instrumental suave y colores sobre la mesa. Se proyectan breves imágenes inspiradoras de personas de diferentes géneros y contextos mostrando proyectos de vida diversos (deportistas, artistas, científicos).


• Breve diálogo grupal:
  Se pregunta:
  “¿Qué sueños o metas tienen las personas que ven aquí? ¿Creen que existen diferencias entre los sueños de hombres y mujeres? ¿Por qué?”
  Esto motiva la reflexión sobre la igualdad de género y visibiliza distintos referentes.


• Presentación del propósito:
  El docente explica que durante dos sesiones, construirán las bases de su proyecto de vida, usando la creatividad y el arte, y pensando cómo sus sueños pueden impactar a su entorno (aprendizaje-servicio).

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

1. Actividad central – “Mi mural de posibilidades” (interdisciplinar con Artes visuales y Disciplina):

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