Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Artes 1º Secundaria

Sesión 1 de 2

Contenido:
Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología:
Proyecto comunitario interdisciplinar
(Enfoque en trabajo en equipo y experiencias estéticas)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar y motivar a los estudiantes, vinculando el tema con sus vivencias cotidianas y presentando el reto de trabajo en equipo.

1. Bienvenida y ambientación:
   El docente recibe a los alumnos con música suave de fondo (instrumental o ambiental) y un espacio del aula despejado para permitir el movimiento.

   
   



2. Dinamización inicial:
   Se invita a los estudiantes a cerrar los ojos durante un minuto y recordar una experiencia reciente en su entorno familiar que les haya causado alguna emoción fuerte (alegría, enojo, sorpresa, tristeza, orgullo).

   
   



3. Diálogo breve:
   En círculo, de manera voluntaria, algunos estudiantes comparten (en una palabra o gesto) qué emoción o sensación recordaron.

   
   



4. Presentación del proyecto comunitario:
   El docente explica que durante dos sesiones realizarán una creación artística en equipo que represente, mediante movimiento y expresión corporal, cómo viven las emociones dentro de sus familias.

   
   

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

Propósito: Guiar a los alumnos en la exploración y recreación artística de sus