Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

Planeación de Clase – Secundaria 2º Grado Inglés
Sesión 1 de 4: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Interculturalidad crítica, Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura
Tema transversal: Cuidado del ambiente

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar a las y los estudiantes sobre la diversidad de manifestaciones artísticas y culturales en el mundo angloparlante, generando conciencia sobre su vínculo con el cuidado del ambiente.

• Dinámica de activación:
  Breve lluvia de ideas: "¿Qué manifestaciones artísticas conocen de países de habla inglesa? (música, danza, teatro, murales, películas, literatura, festivales, street art, etc.)."
  El/la docente escribe las respuestas en el pizarrón, agrupándolas por tipo.

  
  



• Conexión con el ambiente:
  Pregunta detonadora: "¿Han visto arte o eventos culturales que promuevan el cuidado del ambiente? ¿Cómo creen que el arte puede ayudar a cuidar nuestro planeta?"
  Se eligen dos o tres ejemplos y se comentan brevemente.

  
  



• Contextualización intercultural:
  Explicación breve: "Hoy vamos a iniciar un proyecto donde exploraremos cómo el arte y la cultura en inglés pueden servir para comunicar ideas importantes, como el cuidado del ambiente, y cómo podemos apropiarnos creativamente de ellas desde nuestra comunidad."

  
  

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Leer y anali