Funciones vitales en plantas y animales

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales en plantas y animales

Objetivo: Comprender que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y animales como seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos no logran identificar las características de los seres vivos en su entorno comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción del tema: Funciones vitales en plantas y animales.


• Diálogo con los estudiantes para identificar qué saben sobre las funciones vitales y cómo se relacionan con los seres vivos en su entorno.


• Actividad: Observación de imágenes de diferentes plantas y animales. Los alumnos deberán identificar las características que les permiten reconocer que son seres vivos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuación del diálogo sobre las funciones vitales de los seres vivos.


• Actividad: Juego de roles. Los estudiantes simularán ser diferentes seres vivos y representarán cómo realizan sus funciones vitales.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estas funciones para la supervivencia de los seres vivos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de información sobre la reproducción en plantas y animales.


• Actividad: Lectura de textos informativos sobre la reproducción en diferentes especies. Los alumnos deberán tomar notas sobre las características de la reproducción en cada caso.


• Trabajo en equipos para compartir y discutir la información recolectada.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Observación de videos y fotografías que muestren distintos procesos de reproducción en plantas y animales.