Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 6

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 2º
Edad: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Contenido: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo (PDA): Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Igualdad de género, Inclusión, Lectoescritura

FASE I: INICIO (10 minutos)

1. Bienvenida y ambientación

   
   
   
   
   • Saludo cordial a los alumnos, asegurando un espacio seguro y de respeto.
   
   
   • Explicación breve del propósito general de la clase: "Hoy iniciaremos un trabajo para aprender a identificar diferentes tipos de violencias que pueden afectar a jóvenes como ustedes y cómo protegerse, además de saber a quién acudir si necesitan ayuda."
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos

   
   
   
   
   • Dinámica: “Palabras en Voz Alta”. Cada estudiante comparte, en una sola palabra, lo que entiende por "violencia". El docente va escribiendo esas palabras en el pizarrón o en una cartulina visible.
   
   
   • Reflexión grupal: ¿Por qué creen que es importante reconocer todas estas formas de violencia?
   
   
   
   



3. Presentación del problema central

   
   
   
   
   • Narración breve de un caso ficticio (lectura en voz alta):
     "Andrea, alumna de 13 años, ha notado cambios en el comportamiento de su amiga Mariana. Mariana recibe mensajes incómodos de un adulto en redes soci