Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El alumno comprenderá que los sistemas tecnológicos mejoran la vida del ser humano, pero afectan al medio ambiente de forma catastrófica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con la sustentabilidad.


• Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes se dividen en grupos y discuten sobre cómo los sistemas tecnológicos han mejorado la vida del ser humano y cómo han impactado negativamente en el medio ambiente.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de casos: Los estudiantes analizan casos concretos de sistemas tecnológicos y evalúan sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.


• Debate: Se organiza un debate en clase para discutir las ventajas y desventajas de estos sistemas tecnológicos en términos de sustentabilidad.


• Reflexión individual: Los estudiantes reflexionan de forma individual sobre las conclusiones del debate y cómo pueden contribuir a desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación: Los estudiantes realizan una investigación sobre sistemas tecnológicos sustentables existentes en diferentes ámbitos (energía, transporte, alimentación, etc.).


• Elaboración de propuestas: Con base en la investigación, los estudiantes elaboran propuestas para mejorar los sistemas tecnológicos actual