El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 4

Contenido:
El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Nivel: Inicial 1º (0-3 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Transversalidad: Atención al problema de Valores
Objetivo (PDA): Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

Ambientación y motivación:
El aula estará organizada en círculo, con telas de colores, música suave y materiales seguros y atractivos (telas, esponjas, aros ligeros). Los adultos (educadoras y asistentes) recibirán a las niñas y niños con alegría, invitándolos a explorar el espacio.

Presentación del tema y planteamiento del reto:
Se realizará una breve bienvenida, resaltando la importancia de jugar y crear juntos. Se mencionará que, juntos, transformarán el espacio del aula en “un jardín mágico de colores”.
Se fomenta el sentido de pertenencia y comunidad, resaltando valores como el respeto, la cooperación y la confianza.

Expresión inicial:
Se invita a los niños a explorar libremente el material, observando las reacciones, intereses y emociones, promoviendo la expresión de preferencias y el descubrimiento de sus propias capacidades creativas.

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración guiada:
Las niñas y niños, acompañados por el adulto, eligen materiales (telas, aros, esponjas de colores). Se les invita a mover, arrastrar, esconderse, construir y transf