Explorando mi Comunidad y sus Valores**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Nivel: Educación Inicial 1º (0-3 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.
Objetivo (PDA): Se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interdisciplinar, Inclusión, Valores

Secuencia Didáctica – Sesión 1: Explorando mi Comunidad y sus Valores

1. Inicio (10 minutos) - Sensibilización y motivación

Ambiente: Círculo en el piso, tapetes, cojines y materiales accesibles a la altura de los niños. Imágenes y objetos de la comunidad (canastos, muñecos, ropa típica, frutas locales, etc). Música suave de la región.

• Bienvenida Inclusiva: Saludo personalizado hacia cada niño, observando sus respuestas y buscando contacto visual. Canto de bienvenida con gestos sencillos para incluir a todos, independientemente de sus habilidades de comunicación.


• Presentación de los materiales: Se invita a que, con ayuda del adulto, exploren físicamente los objetos de la comunidad que se presentan.


• Planteamiento de la indagación: La educadora dice:
  “Hoy vamos a descubrir juntos cómo es la comunidad donde vivimos, qué cosas hay y qué hacen las personas. Vamos a mirar, tocar, oler y escuchar.”

2. Desarrollo (25 minutos) - Indagación y descubrimiento

• Exploración guiada:
  
  
  • Se invita (de manera verbal y con señas-gestos) a los niños a elegir los objetos o imágenes que más les llaman la atención.
  
  
  • El adulto acompaña verbalizando: “¿Qu