Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creación de textos narrativos

Objetivo (PDA): Los alumnos crearán textos narrativos utilizando recursos literarios para exponer situaciones reales o ficticias.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción: Presentación del tema y del proyecto comunitario. Explicar la importancia de la creación de textos narrativos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de textos narrativos existen y ejemplos de cada uno.


• Debate: Discutir sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en diferentes culturas.


• Tarea: Investigar sobre la literatura tradicional de su comunidad y traer ejemplos.

Sesión 2:

• Recapitulación: Revisar la tarea y compartir los ejemplos de literatura tradicional.


• Actividad: Realizar una dinámica en grupos para identificar y analizar los recursos literarios presentes en los ejemplos.


• Explicación: Presentar los recursos literarios más comunes y su aplicación en los textos narrativos.


• Tarea: Escribir un cuento corto utilizando al menos tres recursos literarios.

Sesión 3:

• Recapitulación: Revisar la tarea y compartir los cuentos cortos creados.


• Actividad: Organizar una lectura en voz alta de los cuentos cortos y realizar una retroalimentación grupal.


• Debate: Discutir sobre las diferencias entre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Tarea: Investigar sobre la literatura contemporánea y traer ejemplos.

Sesión 4:

• Recapitulación: Revisar la tarea y compartir los ejemplos de literatur