Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Escuela Primaria | 5º Grado | Ciencias Naturales
Sesión 1 de 3: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria
Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Describe que un cambio temporal implica la transformación de la forma e incluso de las propiedades de los materiales, pero no de su composición, mientras que en un cambio permanente, las propiedades y composición de los materiales se modifican, por lo que no vuelven a su estado original, ya que se transforman en otros diferentes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Ciencia y Cuidado del ambiente

Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable

SECUENCIA DIDÁCTICA SESIÓN 1:

1. Actividad de inicio (5 minutos)

• Breve plática introductoria. El docente muestra dos objetos: una hoja de papel y un vaso de vidrio.


• Plantea la pregunta detonadora:
  ¿Qué creen que pasará si arrugo la hoja? ¿Y si rompo el vaso? ¿Se pueden regresar a como estaban antes?


• Se escribe en el pizarrón las ideas previas de los alumnos, motivando la reflexión sobre lo que saben de los materiales y los cambios que sufren en la vida cotidiana.

2. Exploración e indagación guiada (15 minutos)

• Se divide al grupo en equipos de 4 integrantes. Cada equipo recibe materiales: plastilina, una hoja de papel, una vela, una cuchara y cerillos (manipulados por el docente).


• Se indica realizar experimentos sencillos:
  
  
  • Amasar plastilina en diferentes formas y luego regresarla a su forma original.
  
  
  • Arrugar y desarrugar una hoja de papel.
  
  
  • Doblar una cuchara de plástico y tratar de regresarla a su forma (con cuidado).
  
  
  • (El