Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación Didáctica - Sesión 1 de 2

Nivel educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido central: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
Objetivo (PDA): Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema transversal: Lectoescritura
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica – Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

Ambiente de bienvenida y activación

• Recibe a los niños en círculo, en un espacio abierto o cerca de una ventana para observar el exterior.


• Realiza una breve rutina de activación física: estiramientos y respiración profunda, para fomentar el bienestar físico.


• Presenta la pregunta detonadora:
  “¿Qué cosas de la naturaleza conocen que viven cerca de aquí y en otros lugares?”
  Motiva a los niños a compartir ideas, describiendo plantas, animales y otros elementos naturales que recuerden.


• Registra en hojas grandes de papel (con palabras y dibujos), lo que los niños mencionan. Así, introduces palabras claves de manera oral y visual para fortalecer la lectoescritura inicial.

2. Desarrollo (25 minutos)

Investigación y exploración guiada (trabajo por equipos pequeños)

• Propón a los niños salir al patio o a un espacio verde de la escuela (o, si esto no es posible, observar materiales naturales en el aula: ramas, hojas, semillas, piedras, fotografías).


• Entrega lupas de juguete y tarjetas con imágenes y palabras de elementos naturales (ejemplo: árbol, flor, pájaro, roca).


• Los niños, en pequeños equipos, observan, m