Observamos y descubrimos los cuerpos geométricos
Camila Hernández- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación Didáctica: Cuerpos Geométricos y sus Características
Sesión 1 de 3
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Edad: 6 a 8 años
Secuencia Didáctica: Sesión 1: Observamos y descubrimos los cuerpos geométricos
Contenidos: Cuerpos geométricos y sus características
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos clasifiquen objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas, curvas, caras iguales); y que comiencen a construirlos usando cajas, bloques o cubos.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque Interdisciplinar: Atención a habilidades matemáticas
Enfoque transversal: Desarrollo de pensamiento crítico e inclusión
Secuencia Didáctica de la Sesión
Activación del Conocimiento Previo (5 min)
Bienvenida y Ambientación:
Recibe a los alumnos y siéntalos en círculo.
Presenta varios objetos cotidianos (caja de jugo, pelota, lata, libro, bloque de madera) en el centro.
Pregúntales: "¿Qué cosas ven aquí?, ¿Se parecen todas? ¿En qué se parecen o se diferencian?"Propósito:
Favorecer la observación y despertar curiosidad en torno a los objetos y sus formas.Inclusión:
Da la palabra a todos, valora cada intervención y adapta el tiempo para alumnos que lo requieran. Utiliza apoyos visuales para estudiantes con necesidades específicas (imágenes grandes, texturas).
Exploración e Indagación (15 min)
- Actividad Principal:
Divide a los alumnos en equipos pequeños (considera necesidades de apoyo, que todos participen).
Asigna a cada equipo
- Actividad Principal: