Sesión 1**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características
Objetivo (Propósito de Aprendizaje):
Que las niñas y los niños resuelvan situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales, controlando y precisando sus movimientos para satisfacer necesidades personales y colectivas.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Interdisciplinar, Inclusión y Igualdad de género
Problema a atender: Desinterés en la participación y aprendizaje

Secuencia Didáctica: Sesión 1

1. Bienvenida (5 minutos)

• Recibir a las niñas y los niños saludándolos por su nombre, promoviendo un ambiente de respeto e inclusión desde el inicio.


• Presentar brevemente la actividad del día, resaltando que todos pueden participar, sin importar sus diferencias.


• Presentar un cuento corto con imágenes grandes, donde un grupo diverso de niñas y niños enfrentan el reto de montar una mesa para compartir una merienda comunitaria, en la que todos y todas aportan algo según sus capacidades.

2. Actividad de Sensibilización y Motivación (10 minutos)

• Conversar sobre la importancia de ayudar en casa o en la escuela y cómo cada quien puede aportar de diferentes maneras, independientemente de ser niño o niña, o de sus habilidades motrices.


• Motivar el interés con preguntas como: ¿Qué cosas haces tú para ayudar en casa? ¿Cómo te sientes cuando colaboras con otras personas?


• Mostrar brevemente algunos de los materiales y h