Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de Clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Enfoque metodológico: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Inclusión, Trabajo en equipo
Objetivo (PDA): Intercambiar con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discutir sobre su significado.

Secuencia Didáctica – Sesión 1

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y motivación:
  Recibe al grupo en círculo. Realiza una breve dinámica de presentación: cada alumno menciona alguna historia, cuento o poema que recuerde y le haya gustado (se permite mencionar libros, canciones, cuentos populares, etc.).
  Enfoque inclusivo: Se brinda tiempo extra a quienes lo necesiten, y se otorga la opción de compartir verbalmente o escribiendo su contribución en una tarjeta para leerla en voz alta (si así lo prefieren).

  
  



• Planteamiento del proyecto comunitario:
  Explica que a lo largo de dos sesiones, la clase analizará cuentos y poemas, compartiendo en equipos los textos que más les gusten, para luego elegir algunos que representen al grupo y compartirlos en un mural literario para la comunidad escolar.
  Trabajo en equipo: Se mencionan las reglas de respeto, escucha activa y colaboración.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Formación de equipos:
  Organiza equipos de 4-5 integrantes, procurando la heterogeneidad (interés, género, estilos de aprendizaje, necesidades educativas especiales).

  
  



• Selección y lectura de textos:
  Cada equipo recibe una selección de cuentos breves y poemas variados, impresos en hojas tamaño grande con letra legible y opciones en l