Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Guadalupe Guevara Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 4


Materia: Biología
Grado: 1º de secundaria (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Estrategia: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Atención a los Valores
Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.




FASE 1. INICIO (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y contextualizar el tema en la vida cotidiana.



  1. Dinámica de pregunta detonadora:
    El docente inicia preguntando:
    "¿Qué saben acerca de las vacunas? ¿Han escuchado opiniones diferentes sobre vacunarse o no? ¿Por qué creen que algunas personas deciden no vacunarse?"
    Se invita a los alumnos a expresar libremente sus ideas y experiencias previas. El docente rescata y anota en el pizarrón las palabras clave: salud, prevención, enfermedad, dudas, valores, comunidad.



  2. Presentación del propósito:
    Se comunica el objetivo de la sesión y se enfatiza la importancia de analizar el papel de las vacunas, considerando tanto el cuidado personal como el bienestar social, así como los valores involucrados (solidaridad, responsabilidad, respeto).



  3. Vinculación con la vida cotidiana:
    Se pregunta:
    *"¿Cómo creen que las decisiones individuales sobre vacunarse p