Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Asignatura: Español
Grado: 3º Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Textos de divulgación científica
Enfoque: Proyecto comunitario, Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico
Contenido interdisciplinar: Prevención de adicciones

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Al término de la sesión, las y los estudiantes elaborarán una propuesta inicial de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para promover el conocimiento de las ciencias desde una perspectiva intercultural crítica, enfocándose en la prevención de las adicciones.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos (5 min):
El docente invita a los estudiantes a compartir ideas sobre:

• ¿Qué saben sobre los textos de divulgación científica?


• ¿Han leído o visto información científica en la escuela o fuera de ella?


• ¿Qué significa el término ‘adicción’ en su comunidad o entorno?

Se hace énfasis en la diversidad de saberes y experiencias culturales presentes en el aula. Se propicia la reflexión sobre cómo la información científica puede transformar nuestra vida, tomando en cuenta costumbres, creencias y contextos locales.

2. Presentación de la problemática (5 min):
Se comparte brevemente el problema de las adicciones en su contexto escolar o comunitario, promoviendo una actitud reflexiva y crítica:

• ¿Por qué es importante que la comunidad conozca los riesgos de las adicciones?


• ¿Cómo pueden textos claros y confiables ayudar a prevenirlas?

Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración guiada (10 min):
El docente reparte ejemplos cortos de textos de divul