Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Yesi López
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2
Asignatura: Artes
Grado: Secundaria, 3º
Duración: 50 minutos
Contenido: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad
Problema a atender: Desinterés



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Propósito: Motivar el interés y sensibilizar a los estudiantes respecto al tema mediante una experiencia estética inicial.



  1. Recepción activa:
    Al ingresar al aula, los estudiantes encontrarán imágenes y frases artísticas sobre la diversidad, el diálogo y la paz, colocadas alrededor del salón.



  2. Dinámica de apertura:
    El docente invita a recorrer las imágenes y elegir una que les llame la atención. En círculo, cada alumno comparte brevemente por qué eligió esa imagen o frase. El docente guía la reflexión ligando las elecciones con situaciones cotidianas de violencia o falta de diálogo en su entorno escolar o comunitario.



  3. Planteamiento del reto:
    El docente pregunta:
    ¿Cómo podemos usar el arte y el diálogo para transformar situaciones de violencia en experiencias de respeto y empatía?
    Se introduce así el objetivo del proyecto comunitario: crear una propuesta artística que invite a la comunidad al diálogo y rechace la violencia.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Propósito: Experimentar actividades artísticas colaborativas que pongan en práctica la comunicación dialógica, promoviendo el pensamiento crítico y la empatía.



  1. Rompiendo el desinterés:
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