Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo (PDA): Observar y explorar los materiales con los que están hechos los objetos, a través de juegos y actividades diversas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Dificultad de los alumnos al utilizar sus manos al colorear y rasgar.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de observar y explorar los materiales.


• Juego de adivinanzas sobre diferentes objetos y sus materiales.


• Actividad práctica: explorar diferentes materiales y describir sus características.

Sesión 2:

• Repaso de la clase anterior.


• Actividad grupal: clasificar objetos según su material.


• Actividad práctica: experimentar con diferentes materiales y registrar sus resultados.


• Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales en nuestra vida cotidiana.

Sesión 3:

• Repaso de la clase anterior.


• Juego de roles: los alumnos se convierten en diferentes objetos y deben describir sus características.


• Actividad práctica: crear un collage utilizando diferentes materiales.


• Reflexión sobre la importancia de la variedad de materiales en el arte.

Sesión 4:

• Repaso de la clase anterior.


• Actividad grupal: observar diferentes objetos y adivinar su material.


• Actividad práctica: experimentar con diferentes materiales y registrar sus resultados.


• Reflexión sobre cómo los materiales pueden afectar el comportamiento de los objetos.

Sesión 5:

• Repaso de la clase anterior.


• Actividad grupal: or