Sesión 2**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE | SESIÓN 1 DE 2

Nivel: Preescolar (3º, 3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares
Objetivo (Propósito de Aprendizaje - PDA):
Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico
Eje interdisciplinar: Cuidado del ambiente

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN 1

1. Activación de saberes previos (10 minutos)

Dinámica inicial:
Los niños y niñas se sientan en círculo. Se les invita a cerrar los ojos y pensar:
¿Qué cosas de la naturaleza hay cerca de nuestra escuela o casa? ¿Han visto algún árbol, flores, insectos, pájaros, agua o diferentes tipos de clima?
Una vez terminado, se comparte de manera oral. La docente toma nota en un papelógrafo o pizarrón, agrupando por categorías: plantas, animales, cuerpos de agua, clima.

Vida saludable:
La maestra pregunta:
¿Por qué creen que es importante convivir con la naturaleza?
Se guía hacia la reflexión de que salir al aire libre, ver animales y plantas, y cuidar esos espacios ayuda a estar sanos y felices.

2. Indagación guiada (15 minutos)

Exploración activa:
La docente reparte imágenes reales (o en pantallas si es posible) de diferentes entornos: una selva local, un cuerpo de agua (lago o río), un parque urbano y un campo de cultivo. También incluye imágenes de basura en la naturaleza.
En grupos pequeños, cada grupo observa una imagen y responde preguntas con apoyo de la docent