Sesión 1**

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: Sesión 1 de 2
Contenido: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares
Grado: Preescolar, 3º (3 a 6 años de edad)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Vida saludable, Cuidado del ambiente
Interdisciplinariedad: Ciencias, Español, Vida saludable

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Las niñas y los niños establecen, en colaboración con sus pares, formas de organizar a los seres vivos y elementos de la naturaleza para identificar semejanzas y diferencias, apreciando la diversidad natural y reflexionando sobre la importancia de cuidarla.

Secuencia didáctica: Sesión 1

1. Apertura (10 minutos)

• Saludo y ambientación: Recibe a los alumnos en círculo, música suave de sonidos naturales (agua, aves).


• Disparador: Presenta una caja sorpresa con imágenes/objetos (hojas, piedras, ramas, fotografías de animales y plantas de la comunidad y de otros lugares).


• Preguntas generadoras:
  
  
  • ¿Qué cosas diferentes ven aquí? ¿Son todas iguales o diferentes?
  
  
  • ¿Han visto algo de esto cerca de su casa o en otro lugar?
  
  
  
  


• Registro de ideas: Anota en papelógrafo las respuestas de los niños, resaltando variantes y similitudes.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración en equipos:
  
  
  • Divide al grupo en pequeños equipos.
  
  
  • Da a cada equipo un conjunto de imágenes/objetos de seres vivos (plantas, animales) y elementos no vivos (piedras, agua).
  
  
  • Indicación: "Observen y toquen los objetos (si son seguros). Platiquen: ¿En qué se parecen? ¿En qué son diferentes? ¿Cuáles creen que están vivos y