Funciones.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el concepto de funciones y sus diferentes representaciones.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: las funciones.
  
  
  • Realizar una breve lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre funciones.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar el concepto de función y su definición.
  
  
  • Mostrar ejemplos de funciones y sus diferentes representaciones: tabular, gráfica y algebraica.
  
  
  • Realizar ejercicios en conjunto para que los alumnos practiquen la identificación de funciones y sus representaciones.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Resumir lo aprendido en la clase y plantear algunas preguntas para reflexionar.
  
  
  
  

Sesión 2:

Objetivo: Relacionar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar cómo se pueden identificar las variaciones de dos cantidades a partir de una representación tabular.
  
  
  • Mostrar ejemplos de tablas y pedir a los alumnos que identifiquen las variaciones.
  
  
  • Realizar ejercicios en conjunto y en grupos para practicar la identificación de las variaciones.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de identificar la variación de cantidades en diferentes contextos.
  
  
  
  

Sesión 3:

Objetivo: Relacionar la variación de dos cantidades a partir de su representación gráfica.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar cómo se pueden identificar las variaciones de dos cantidades a partir de una representación gráfica.
  
  
  • Mostrar ejemplos de