Sesión 1 de 5**
Angelica Flores- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Sesión 1 de 5
Asignatura: Ciencias Naturales
Grado: 6° de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes (galaxias y estrellas) y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas al conocimiento del Universo.
Meta de Aprendizaje (PDA): Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Inclusión, apropiación cultural a través de la lectura y la escritura, y atención al problema del desinterés
1. Inicio (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos y generar interés.
- Recibe a los alumnos con imágenes grandes y coloridas de galaxias y estrellas proyectadas en el aula.
- Plantea preguntas detonadoras orales para indagar sobre sus conocimientos e intereses:
— ¿Qué es una galaxia? ¿Han visto una estrella de cerca?
— ¿Cómo creen que se ven en la realidad? - Relata una breve leyenda astronómica de una cultura originaria de México (por ejemplo, la leyenda mexica sobre la creación de la Vía Láctea) para despertar curiosidad y promover la apropiación cultural.
- Invita a los alumnos a compartir cómo se imaginan el Universo y anota sus respuestas en el pizarrón.
Inclusión:
Promueve la participación de todos, alentando especialmente a quienes suelen intervenir poco. Permite que respondan oralmente, dibujando o escribiendo, según sus preferencias y capacidades.
2. Desarrollo (25 minutos)
Propósito: Promover la indagación y construcción de conocimientos