Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 3
Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria, 2º
Edades: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Contenido: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Inclusión, Vida saludable, Interdisciplinariedad (con énfasis en Alimentación)

Propósito Didáctico Adaptado (PDA):
El alumno investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, especialmente en lo relacionado con la alimentación, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y contextualizar usando un enfoque inclusivo.

Estrategias:

• Presentación breve: El docente comparte imágenes y breves clips de anuncios en inglés de campañas de alimentación saludable, adaptando los ejemplos para representar diversidad cultural y de capacidades.


• Dinámica participativa: Se plantean preguntas accesibles para todos:
  
  
  • ¿Qué mensajes recuerdan sobre una alimentación saludable?
  
  
  • ¿Cuáles han visto en inglés?
  
  
  • ¿Dónde los han visto (TV, redes sociales, posters)?
  
  
  
  


• Lluvia de ideas: El docente escribe en el pizarrón las respuestas de los estudiantes, asegurando que todas las voces sean escuchadas, utilizando apoyos visuales y orales para quienes lo requieran.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Iniciar la investigación comunitaria y el análisis de mensajes, integrando el tema de alimentación saludable, en un ambiente inclusivo.

Estrategias:

• **Trabajo en equipos heterogéneo