Composición del Universo y Sistema Solar.

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 2: Composición del Universo y Sistema Solar
Materia: Física – 2º de Secundaria
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos

Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje – PDA):
Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque interdisciplinar: Atención al Rezago Educativo
Eje transversal: Artes y Experiencias Estéticas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Recepción y ambientación artística
   Al entrar al aula, se escucha una pieza instrumental inspirada en el espacio (por ejemplo, fragmento de "Los Planetas" de Gustav Holst).
   Se invita a los alumnos a cerrar los ojos durante un minuto y, guiados por la música, imaginar cómo sería viajar por el Universo y el Sistema Solar.

   
   



2. Preguntas detonadoras
   El docente pregunta al grupo:

   
   
   
   
   • ¿Cómo te imaginaste el viaje?, ¿qué sentiste?, ¿qué viste a tu alrededor?
   
   
   • ¿Cuántos cuerpos hay en el Sistema Solar?, ¿cómo crees que se mueven?
   
   
   • ¿Qué pasaría si la Tierra y la Luna no estuvieran sujetas por algo?
   
   
   
   



3. Propósito de la sesión
   El docente expone el propósito y explica brevemente la metodología de indagación que se utilizará:
   "Hoy comenzaremos a descubrir, como científicos y artistas, los misterios del Sistema Solar y el Universo. Usaremos nuestra curiosidad, sensaciones y creatividad como base para explorar el conocimiento científico".

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. **Indagación guiada – actividades colaborat