Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
José ariel Peña- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, escuela o comunidad
Objetivo (Propósito de Aprendizaje): Que los alumnos sean capaces de narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Ausentismo escolar
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y apropiación de culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Español, Formación Cívica y Ética, Artes
SECUENCIA DIDÁCTICA (Sesión 1)
1. Inicio (10 minutos)
Motivación y contexto:
La docente inicia la sesión mostrando una imagen grande de la escuela con muchos niños y niñas jugando y participando en diferentes actividades. Pregunta a los alumnos:
¿Recuerdan algún evento especial que haya ocurrido en la escuela? ¿Por qué fue importante?
Esto permite activar conocimientos previos y situar el tema en su realidad cercana.Lectura breve:
Lee en voz alta un breve texto sobre una celebración escolar que todos recuerden, resaltando el orden de los acontecimientos (primero, después, luego).Diálogo:
Invita a reflexionar:
¿Qué sucedería si muchas niñas y niños no asistieran a la escuela ese día? ¿Por qué es importante estar presentes?
Conecta el tema del ausentismo escolar.
2. Desarrollo (25 minutos)
- Trabajo en pequeños grupos:
Los alumnos se organizan en equipos de 4. Cada grupo recibe una cartulina y marcadores. Se les pide:
Actividad 1 – Línea del tiempo ilustrada:
1.