Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Filogonio Francisco
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Biología 1º Secundaria
Sesión 1 de 2
Duración: 50 minutos
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
PDA: Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación, enfoque interdisciplinar (Atención al cuidado del ambiente), pensamiento crítico y vida saludable.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Bienvenida y activación de conocimientos previos



  • El docente saluda y plantea la siguiente pregunta detonadora:
    "¿Alguna vez te has preguntado cómo sabe tu cuerpo que tienes hambre, frío o miedo? ¿O por qué a cierta edad empiezan a cambiar nuestros cuerpos?"

  • Se promueve una lluvia de ideas en grupo, anotando en el pizarrón las respuestas.

  • Guía la discusión hacia cómo el cuerpo necesita “mensajeros” y “centros de control” para funcionar de manera adecuada.

  • Relación con vida saludable: El docente enfatiza que entender cómo funciona nuestro cuerpo nos permite tomar mejores decisiones para cuidarlo, y eso impacta tanto en nuestra salud como en cómo podemos cuidar nuestro entorno (ambiente).


FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Estrategia de indagación con enfoque interdisciplinar



  1. Indagación grupal (10 min):
    El docente presenta dos casos breves:

    • Caso 1: Un adolescente se prepara para un examen muy importante y siente nerviosismo, le sudan las manos y el corazón le late rápido.

    • Caso 2: En una comunidad cercana, el agua está contaminada con plomo y varios jóvenes prese