Estilos de vida activos y saludables.
Berenice Mendez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Sesión 1 de 1
Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Estilos de vida activos y saludables
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida saludable
Interdisciplinariedad: Educación Física, Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética
Problema social a atender: Alimentación
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos participen en diferentes juegos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.
Secuencia Didáctica
1. Inicio (10 minutos)
Bienvenida y Activación (5 minutos):
- Saludo motivacional y breve explicación del propósito de la clase: “Hoy vamos a descubrir jugando cómo podemos cuidar nuestro cuerpo y sentirnos con mucha energía”.
- Ronda de comentarios: ¿Quién desayunó hoy? ¿Qué comieron? (Conexión con la alimentación saludable).
- Relacionar la importancia de moverse y comer saludable para estar contentos, jugar mejor y aprender más.
Presentación del reto (5 minutos):
- Presentar el reto del día: “Ayudaremos a nuestra comunidad escolar a saber cómo pueden tener un día más saludable, aprendiendo juntos y compartiendo lo que descubrimos”.
- Explicar que al final prepararán entre todos una cartelera sencilla para compartir con sus familias y compañeros.
2. Desarrollo (25 minutos)
Juego activo: “Estaciones de la vida saludable” (15 minutos)
- Se forman pequeños equipos.
- Cada estación representará un aspecto de la vida activa y saludable, incorporando la alimentación:
- Estación 1: Elige y salta (Alimentos saludables): Tarjetas con imá