Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y contextualización: Introducir el concepto de desigualdad en la calidad de vida y su impacto en las personas y comunidades. Promover una reflexión inicial sobre las diferencias existentes en la sociedad y cómo afectan a las personas. (10 minutos)


• Planteamiento del problema: Presentar a los estudiantes el problema central a trabajar: "No distinguen las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y falta comparar con su derecho a la igualdad". Discutir en grupos pequeños y después en plenaria las posibles causas y consecuencias de este problema. (15 minutos)


• Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar las causas de la desigualdad en la calidad de vida en México y el mundo. Deben buscar información en diferentes fuentes y elaborar una lista de las principales causas identificadas. (20 minutos)

Sesión 2:

• Exposición y debate: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida. Después de cada exposición, se abrirá un espacio para un d