Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria, 3º
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, presentar el reto y fomentar la participación inclusiva.

1. Bienvenida e integración:

   
   
   
   
   • Breve saludo inclusivo, mencionando la importancia de valorar todas las participaciones.
   
   
   • Dinámica breve: cada estudiante comparte (en voz alta o en una tarjeta, para quienes prefieren no hablar) una palabra que asocie con "capitalismo" o "industria".
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (ABP):

   
   
   
   
   • Presentar el siguiente caso-problema:

     
     

     “Imagina que eres parte de un equipo de jóvenes reporteros en el año 1900. Una revista internacional te pide que investigues y expliques cómo la Segunda Revolución Industrial ha cambiado la vida cotidiana, la economía y el trabajo en tu ciudad, y por qué el capitalismo se ha vuelto tan importante en el mundo.”

     
     

     
     
   
   
   • Formular la pregunta detonadora:

     
     

     “¿Por qué la Segunda Revolución Industrial provocó tantos cambios en la economía y en la vida de las personas y por qué esto favoreció el capitalismo?”

     
     

     
     
   
   
   
   



3. Organización de equipos de trabajo:

   
   
   
   
   • Formación de equipos heterogéneos considerando estilos de aprendizaje, habilidades, género y necesidade