Interacción motriz

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: INTERACCIÓN MOTRIZ

Grado: 6° de Primaria
Edad: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: 1a sesión
Contenido: Interacción motriz
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Vida saludable e Igualdad de género
Competencia/o PDA: Organiza e implementa situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad
Problema interdisciplinar: Trabajo en equipo

Propósito de la sesión:
Que las y los alumnos organicen e implementen situaciones de juego colaborativo, reconociendo la importancia del trabajo en equipo, la igualdad de género y la vida saludable, mediante actividades motrices que posteriormente puedan compartir con otros grupos escolares o la comunidad.

I. Inicio (10 minutos)

Bienvenida y encuadre:

• Saludo y breve diálogo sobre qué entienden por “vida saludable”, “igualdad de género” y “trabajo en equipo”.


• Breve reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos cuando jugamos en equipo? ¿Por qué es importante que todos participen, sin distinción de género?


• Explicación del objetivo de la clase y la metodología de Aprendizaje Servicio: hoy aprenderán a organizar juegos para promover la convivencia y el respeto en la escuela, preparándose para compartirlos con otras personas en una próxima sesión.

II. Desarrollo (30 minutos)

A) Actividad 1: “El Reto de la Diversidad” (10 minutos)

• Se forman equipos mixtos (igual número de niñas y niños) al azar, promoviendo la integración.


• Cada equipo debe elegir un nombre creativo que simbolice la igualdad y colaboración.


• Se presenta una lista de juegos cortos (ej