Sesión 1 de 2**

Shadany Santa
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2


Grado: Preescolar 2º
Edad: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Explorando el movimiento en diferentes espacios y promoviendo la inclusión.
Metodología: Aprendizaje Servicio (aprendemos y ayudamos a otros a través de la acción)
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinar (Educación Física y Formación Cívica y Ética)
Problema a atender: Discriminación – Favorecer la inclusión y el respeto a la diversidad de movimientos y capacidades



Propósito de aprendizaje (PDA)


Los alumnos adaptan sus movimientos y fortalecen su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubren nuevas formas de moverse.



Inicio (10 minutos)


Ambientación y motivación:
Reciba a los estudiantes en círculo en el patio o salón amplio.
Presente imágenes de diferentes espacios (escuela, casa, parque, plaza comunitaria) y pregunte:



  • ¿Cómo nos movemos en estos lugares?

  • ¿Siempre nos movemos igual?

  • ¿Alguien se mueve diferente? ¿Por qué creen que sucede esto? ¿Podemos aprender de ellos?


Dialogar sobre la discriminación:
Guíe una breve conversación:



  • ¿Han visto que a veces alguien es excluido (no le dejan jugar)? ¿Cómo se siente esa persona?

  • ¿Qué podemos hacer para que todos puedan moverse y jugar?
    Esto estimula la empatía y el pensamiento crítico sobre la discriminación.


Planteamiento del reto:
Explique: Hoy vamos a descubrir nuevas formas de movernos en diferentes espacios, ¡y luego haremos un servicio especial para ayudar a otros niños a que también puedan jugar y mov