Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

DIEGO HERNANDEZ
Secundaria 3º Grado Lenguajes Inglés 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 3º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar


Enfoque:
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Metodología: Proyecto Comunitario
Problemática transversal: Comprensión lectora
Interdisciplinariedad: Lengua Materna (estrategias de lectura y expresión escrita)



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y ambientación:

    • El docente saluda y genera un ambiente de confianza.



  2. Activación de conocimientos previos:

    • Se presenta una breve recopilación visual de poemas, canciones y grafitis en inglés, mostrando su diversidad cultural (pizarrón digital/papelógrafo).

    • Pregunta detonadora: ¿Qué expresiones artísticas y culturales en inglés conocen? ¿Por qué creen que el poema es una forma importante de expresión?



  3. Propósito de la sesión:

    • Se explica a los alumnos que trabajarán con poemas en inglés para expresar temas relevantes de su comunidad, y que estos poemas podrán ser compartidos en la escuela.




Enfoque de comprensión lectora:
Se señala que para crear, primero se debe comprender lo que se lee y escucha en inglés.



Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Lectura guiada de poemas breves (10 minutos):

    • Distribución de 2 poemas cortos en inglés, seleccionados por su sencillez y relevancia cultural (ejemplo: haiku, limerick, poem