Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Laura Cuéllar
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 2
Preescolar 3º (alumnos de 3 a 6 años)
Contenido: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica interdisciplinar – Artes, experiencia estética y aproximación a la cultura a través de la lectura y la escritura.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema integrador: Valores


Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.




1. Motivación / Activación de saberes previos (8 min.)



  • Dinámica inicial:
    El/la docente presenta a los niños una caja misteriosa decorada artísticamente (con imágenes de distintos momentos históricos de una comunidad).
    Se les pregunta:
    "¿Qué creen que hay dentro de la caja del tiempo?"
    Se abre la caja y se sacan objetos o imágenes que representan diferentes épocas (un teléfono antiguo, una muñeca de trapo, una foto de una familia en blanco y negro, etc.)



  • Conversación grupal:
    Se invita a los niños a comparar los objetos:
    "¿En qué se parecen o se diferencian con los que tenemos ahora en casa?"
    "¿Cómo creen que cambiaron las costumbres de las familias y la comunidad?"






2. Presentación del Problema (7 min.)



  • Narrativa breve (lectura dramatizada):
    El/la docente cuenta una historia breve (con apoyo de ilustraciones grandes) sobre una niña llamada “Luna” que viaja en el tiempo y observa cómo su comu