Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema transversal: Convivencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre juegos del lenguaje de diferentes lugares y culturas.


• Actividad principal: Realizar una ronda de preguntas para identificar los juegos del lenguaje que los alumnos conocen en sus hogares o comunidades.


• Actividades complementarias: Juego de memoria con tarjetas de palabras y su correspondiente imagen.

Sesión 2:

• Actividad principal: Exponer a los alumnos diferentes juegos del lenguaje de otras culturas, como adivinanzas, trabalenguas y canciones tradicionales.


• Actividades complementarias: Juego de mímica para representar adivinanzas y trabalenguas.

Sesión 3:

• Actividad principal: Invitar a los alumnos a compartir juegos del lenguaje de sus familias o comunidades.


• Actividades complementarias: Crear un mural con los juegos del lenguaje mencionados y su origen.

Sesión 4:

• Actividad principal: Organizar una feria de juegos del lenguaje, donde los alumnos puedan practicar y compartir los juegos aprendidos.


• Actividades complementarias: Juego de lotería con palabras y su correspondiente imagen.

Sesión 5:

• Actividad principal: Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de los juegos del lenguaje y cómo fortalecen la diversidad y la conviv