Introducción al tema y presentación del problema

José Alonso valle hernandez
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema



  • Presentación del tema: Obtención y representación de información.

  • Explicación del objetivo de la clase: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

  • Presentación del problema: Interpretar la información estadística presentada en sitios oficiales, considerando media, tendencia central y rango.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de interpretar la información estadística y su relación con la igualdad de género.

  • Cierre: Resumen de la sesión y entrega de tarea.


Sesión 2: Investigación sobre sitios oficiales de información estadística



  • Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sitio oficial de información estadística para investigar.

  • Cada grupo deberá recolectar información relevante sobre el problema planteado en la sesión anterior.

  • Los alumnos deberán registrar la información obtenida y comenzar a analizarla.

  • Cierre: Resumen de la sesión y entrega de tarea.


Sesión 3: Análisis de la información recolectada



  • Actividad: Los alumnos presentarán los datos recolectados en la sesión anterior y realizarán un análisis de la información.

  • Se discutirán los conceptos de media, tendencia central y rango, y su importancia en la interpretación de la información estadística.

  • Cierre: Resumen de la sesión y entrega de tarea.


Sesión 4: Introducción a los histogramas



  • Actividad: Explicación del concepto de histograma y su utilidad en la representación gráfica de la información estadística.

  • Los alumnos realizarán ejercicios prácticos de construcción de histogramas con datos proporcionados.

  • Cierre: Resumen