Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE

Nivel: Preescolar 2º (3-6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Cuidado de la salud personal y colectiva: higiene, limpieza y actividad física
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1
Enfoques: Pensamiento crítico, Vida saludable, Interdisciplinaria (Trabajo en equipo), Aprendizaje servicio
Propósito de desarrollo de aprendizaje (PDA): Disfruta de realizar actividades físicas y reconoce los beneficios para su salud

Propósito General

Que las niñas y los niños disfruten actividades físicas, reflexionen de manera crítica sobre la importancia de la higiene y limpieza para el bienestar propio y de su comunidad, y desarrollen habilidades para el trabajo en equipo, integrando saberes prácticos de su entorno y conocimientos científicos.

1. Inicio (10 minutos)

Ambientación y motivación inicial

• Recibimiento alegre, saludo y breve plática sobre cómo se sienten hoy (fomentando el reconocimiento de emociones y la comunicación).


• Pregunta detonadora:
  
  
  • "¿Por qué creen que es importante lavarnos las manos y mantener nuestro cuerpo limpio?"
  
  
  
  


• Reflexión conjunta a partir de lo que comparten niñas y niños sobre cómo se cuidan en casa y en la comunidad.


• Presentación del objetivo de la sesión en lenguaje sencillo:
  
  
  • "Hoy vamos a aprender jugando, sobre cómo cuidar nuestra salud y la de nuestra familia, haciendo cosas juntos y moviéndonos mucho."
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad principal: “Brigada de la salud”

Metodología: Aprendizaje Servicio y Trabajo en equipo

a) Organización

• Se forman pequeños equipos de 4 o 5 niños con roles asign